Eu sempre digo que a ignorância é o segredo da felicidade. Sinceramente eu acredito nisso, mas nos últimos tempos o segredo da felicidade de uns tem sido o motivo da minha "infelicidade".
Não saber como usar algumas ferramentas, não ter domínio na frende do PC é totalmente compreensível, até porque a rotina de algumas pessoas não demanda esse tipo de conhecimento. Agora, um individuo que fica "arrotando" por ai que é "doutor em computação" não deveria ficar esgotando a minha paciência com perguntas do tipo:
- Como eu faço para abrir um PDF?
- Como eu faço pra copiar uma figura de um PDF?
- Você pode dizer se isso é uma porta USB?? Então esse mouse é USB?
- O que quer dizer "meters" em inglês?
- O que quer dizer "enablers" em inglês?
- Não estou conseguindo abrir a wikipedia em inglês, você pode me ajudar?
haja paciência...
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quarta-feira, agosto 05, 2009
terça-feira, maio 12, 2009
exercitando o meu lado politico...
(e tentando puxar a orelha do carinha...)
Dear [fulano],
Could you please inform the status of your contribution for the [nome do relatorio]?
We did no receive any contribution from [nome da empresa] so far.
We believe that your contribution is of paramount importance to the success for our deliverable.
I look forward to hearing from you soon.
Yours sincerely,
Leandro.
Dear [fulano],
Could you please inform the status of your contribution for the [nome do relatorio]?
We did no receive any contribution from [nome da empresa] so far.
We believe that your contribution is of paramount importance to the success for our deliverable.
I look forward to hearing from you soon.
Yours sincerely,
Leandro.
domingo, janeiro 18, 2009
santa ignorância
Mesmo estando no velho mundo, é impossível ficar alheio ao que acontece no Brasil, principalmente quando se trata de coisas fúteis. TODOS os portais de noticia dedicam algum espaço para isso. Dois bons exemplos são o final da novela das 8 e o Big Brother. Este ultimo é o que chama mais a minha atenção (eu não quero entrar no mérito de como, pelo menos pra mim, as novelas são usadas para o emburrecimento geral da nação).
A idéia do "Grande Irmão" foi cunhada por George Orwell (um pseudônimo do escritor Eric Arthur Blair) no livro Mil Novecentos e Oitenta e Quatro (titulo original: Nineteen Eigthy-Four). O livro foi escrito em 1948, no período pos-guerra e basicamente descreve a visão do autor de como seira a vida em 1984 num mundo (ou pelo menos parte dele) dominado por uma espécie de governo único. Sinceramente eu recomendo a leitura.
Eh engraçado ver como o sentido real da coisa fica distorcido. A idéia do termo "big brother" estah relacionado com a forma em que o estado monitora, vigia e até certo ponto controla a população. Assim, as pessoas na tal casa não são "brothers" e nem "sisters". O Big Brother é aquele que estah do lado de fora e que tem poder de decidir o futuro daqueles personagens.
O programa teria sido interessante na primeira edição (ainda veiculada pelo SBT com a tal "Casa dos Artistas") se ninguém dentro da tal casa tivesse consciência plena de que tudo o que eles fizessem estaria sendo monitorado e que poderia ser usado em beneficio próprio. Todavia, com o passar dos anos, o programa virou um catalizador para os 15 minutos de fama da maioria dos participantes (com direito a varias capas da Playboy e da Sexy).
Enquanto isso, a nossa Republica das Bananas continua com os problemas de sempre... falta de segurança, saúde precária, escolas sucateadas e muitos governantes que não dão a minima para o povo que os elegeu.
Isso é o que dah num domingo nublado e frio :-)
A idéia do "Grande Irmão" foi cunhada por George Orwell (um pseudônimo do escritor Eric Arthur Blair) no livro Mil Novecentos e Oitenta e Quatro (titulo original: Nineteen Eigthy-Four). O livro foi escrito em 1948, no período pos-guerra e basicamente descreve a visão do autor de como seira a vida em 1984 num mundo (ou pelo menos parte dele) dominado por uma espécie de governo único. Sinceramente eu recomendo a leitura.
Eh engraçado ver como o sentido real da coisa fica distorcido. A idéia do termo "big brother" estah relacionado com a forma em que o estado monitora, vigia e até certo ponto controla a população. Assim, as pessoas na tal casa não são "brothers" e nem "sisters". O Big Brother é aquele que estah do lado de fora e que tem poder de decidir o futuro daqueles personagens.
O programa teria sido interessante na primeira edição (ainda veiculada pelo SBT com a tal "Casa dos Artistas") se ninguém dentro da tal casa tivesse consciência plena de que tudo o que eles fizessem estaria sendo monitorado e que poderia ser usado em beneficio próprio. Todavia, com o passar dos anos, o programa virou um catalizador para os 15 minutos de fama da maioria dos participantes (com direito a varias capas da Playboy e da Sexy).
Enquanto isso, a nossa Republica das Bananas continua com os problemas de sempre... falta de segurança, saúde precária, escolas sucateadas e muitos governantes que não dão a minima para o povo que os elegeu.
Isso é o que dah num domingo nublado e frio :-)
domingo, janeiro 11, 2009
Com toda a sutileza
Soh comigo mesmo...
Hoje pela manhã eu entrei numa lojinha e disse "bom dia" pra vendedora. Como ela não respondeu nada, eu perguntei "como a senhora esta?". Foi quando a tal senhora olhou pra mim e disse "eu te conheço?"
é... nem todos os franceses são educados.
Hoje pela manhã eu entrei numa lojinha e disse "bom dia" pra vendedora. Como ela não respondeu nada, eu perguntei "como a senhora esta?". Foi quando a tal senhora olhou pra mim e disse "eu te conheço?"
é... nem todos os franceses são educados.
quarta-feira, setembro 24, 2008
Bolsa Família sustenta novo voto de cabresto no Nordeste
Fonte: Folha OnLine
Sera que soh agora que alguém percebeu isso?
Faz pelo menos 6 anos que essa pratica vem ocorrendo e o mais engraçado é que o governo sempre reajusta o valor desses auxílios meses antes das eleições. Coincidência?!?!?
Não sou contra ajudar as pessoas que necessitam, mas simplesmente dar dinheiro não irah resolver o problema. Ou melhor, ajuda no primeiro momento, mas isso cria uma dependência enorme e acontece as coisas descritas na reportagem da Folha.
Uma possível solução seria vincular o "Bolsa qualquer coisa" a cursos profissionalizantes e colocar prazo de validade na bolsa (assim como o governo faz com os alunos de pós-graduação). Ou seja, o individuo terah ajuda financeira do governo por um prazo de 2 ou 3 anos e nesse período o individuo vai estudar ou aprender uma profissão qualquer. Passado esse tempo a bolsa é cortada.
Assim resolveríamos 3 problemas de uma única vez: 1 - tirar as pessoas da miséria no primeiro momento; 2 - qualificar as pessoas para crescerem como cidadãos e terem condições de conseguirem o seu próprio sustento; e 3 - acabaríamos com a dependência no governo federal a longo prazo.
Sera que isso é tão difícil assim? ou é falta de vontade politica mesmo?
Se continuarmos assim vamos passar mais 500 anos como "o pais do futuro" e atolados na lama.
Sera que soh agora que alguém percebeu isso?
Faz pelo menos 6 anos que essa pratica vem ocorrendo e o mais engraçado é que o governo sempre reajusta o valor desses auxílios meses antes das eleições. Coincidência?!?!?
Não sou contra ajudar as pessoas que necessitam, mas simplesmente dar dinheiro não irah resolver o problema. Ou melhor, ajuda no primeiro momento, mas isso cria uma dependência enorme e acontece as coisas descritas na reportagem da Folha.
Uma possível solução seria vincular o "Bolsa qualquer coisa" a cursos profissionalizantes e colocar prazo de validade na bolsa (assim como o governo faz com os alunos de pós-graduação). Ou seja, o individuo terah ajuda financeira do governo por um prazo de 2 ou 3 anos e nesse período o individuo vai estudar ou aprender uma profissão qualquer. Passado esse tempo a bolsa é cortada.
Assim resolveríamos 3 problemas de uma única vez: 1 - tirar as pessoas da miséria no primeiro momento; 2 - qualificar as pessoas para crescerem como cidadãos e terem condições de conseguirem o seu próprio sustento; e 3 - acabaríamos com a dependência no governo federal a longo prazo.
Sera que isso é tão difícil assim? ou é falta de vontade politica mesmo?
Se continuarmos assim vamos passar mais 500 anos como "o pais do futuro" e atolados na lama.
segunda-feira, setembro 22, 2008
MESTRES, DISCÍPULOS E A LEGIÃO DOS DESCEREBRADOS.
Texto MUITO bom publicado no site Visão Panorâmica
Segue aqui a copia na integra do texto original:
MESTRES, DISCÍPULOS E A LEGIÃO DOS DESCEREBRADOS.
Que o ensino no Brasil é ridículo, isso todos sabemos. Que a pantomima governamental, a cada instante, tenta convencer a nação de que a falsa verdade da melhoria do ensino é uma realidade; através de propagandas na televisão, no rádio e nos jornais; muito bem boladas e cheias de dados estatísticos maravilhosos, é fato publico e notório.
Ainda mais quando os dados do índice mostrado levam em consideração as aprovações de alunos. Pois, muitas cidades adotam descaradamente sistemas de aprovação automática e, as que não o fazem, instruem seu corpo docente para aprovar “a toque de caixa” as crianças de modo a garantir mais verbas federais.
A tal melhoria pode ser facilmente desmascarada quando estudantes brasileiros vão disputar concursos e olimpíadas no exterior. Nas últimas; nenhum brasileiro trouxe sequer uma única e minguada medalha. Nossas crianças são treinadas na fantástica arte da “decoreba” e totalmente avessas ao “enorme” esforço que consiste o mais simples e rudimentar raciocínio.
Se estudam em escolas públicas então; estarão condenadas ao ostracismo intelectual e a perda de todas as chances de obter um futuro profissional que não esteja ligado ao subemprego ou ao emprego de alta rotatividade e baixa qualificação.
Mas, como bom cidadão; tenho em mente que o governo promoverá uma grande reforma na educação no ano que vem. Tudo vai mudar e ficar muito mais maravilhoso ainda. Especialmente quando descubro, lendo os jornais, que a reforma ortográfica começará a valer já em 2009. Contudo, o material didático com a nova forma de escrever só estará nas escolas em 2012. Ou seja, durante três anos (quase a metade do primeiro grau) as crianças aprenderão a ler as palavras de uma forma e a escrevê-las de outra. Lerão no “modo antigo” e escreverão nas novas regras. Não precisa saber muito de educação e muito menos ser um pedagogo famoso e com Phd’s para saber que isso será um verdadeiro desastre para a qualidade do ensino dessas crianças.
Mas fico contente e muito mais tranqüilo, ao saber que os professores também não receberão qualquer curso de reciclagem ou, muito menos, apoio para buscar esses cursos em outros lugares. Segundo a “autoridade” do MEC no assunto: “ – Não é preciso curso. A mudança não é tão grande. Apenas 0,5% das palavras serão modificadas.” – argumenta o professor Godofredo de Oliveira, da Comissão de Língua Portuguesa do MEC. O incrível é que ainda hoje, muitos professores erram palavras banais e corriqueiras.
Outro gênio que estabelece as diretrizes para a educação de nossas crianças, a presidente do Conselho Nacional de Educação solta suas pérolas ao ser perguntada se a volta do ensino de moral e cívica nas escolas não seria uma boa idéia para proporcionar uma formação ética básica e ensinar valores como o amor a coisa pública e ao seu país. Ela declara: “– Moral e Cívica é matéria que tem origem na ditadura. Já teve o tempo dela. Falar disso é retrocesso. É buscar uma escola que não se pretende mais. Já passamos dessa época.”
Realmente, ensinar ética, valores cívicos e coisas como o funcionamento dos órgãos e poderes da nação é algo totalmente despropositado e anacrônico. É algo que só passa pelas mentes dos velhos generais que ainda babam em seus pijamas. Da mesma forma que ter estudantes que sequer conhecem os heróis mais comuns da pátria e sequer sabem o que pode ou não fazer um vereador é um avanço enorme para a educação dos jovens brasileiros. Já passamos da época é de ter idiotas com um pensamento tão revanchista e despropositado como essa senhora. Já passamos da época de formar cidadãos que não sabem os deveres de um político e seus direitos. Já passamos da hora de ter alienados vagando nas ruas e de ouvir respostas absurdas a perguntas simples como “quem foi Tiradentes?” - ou simplesmente ver pessoas com os olhos brilhando ao ouvir um candidato a vereador dizer que vai congelar preços e investir nas polícias. Já passamos da hora é de ter pessoas sem visão à frente de cargos importantes. Isso sim.
Outro detalhe é a introdução da música como matéria curricular. Uma maravilha realmente. Se vivêssemos na Suíça, nos EUA ou em outro país que levasse a educação a sério. Para me fazer entender, cito um exemplo prático de um amigo que tem a filha no terceiro ano do segundo grau numa escola pública do RJ. Estamos em setembro e ela até hoje não teve uma única aula sequer de física. Desde o primeiro ano do secundário, JAMAIS teve aulas de química. Para crianças como esta, as aulas de música terão um efeito muito benéfico realmente. Poderão aprender a tocar instrumentos e esmolar nas praças e estações do metrô como fazem em países europeus e nos EUA.
Chegou a hora do país acordar e entender que o discurso bonito não leva a nada. O povo deve compreender que a culpa das mazelas que sofre é única e exclusiva dele mesmo. De sua alienação, de sua falta de participação política; de seu descaso com as barbaridades que são cometidas impunemente por políticos e outras autoridades.
Estamos formando uma legião de descerebrados e de incapazes que estarão totalmente impedidos de participar do país forte e desenvolvido que o Brasil pode ser. Sem mentes e sem pessoas capacitadas para operar os instrumentos de avanço; viveremos sempre na sombra da pobreza e da miséria. Num ciclo mortal de violência, descaso e desprezo eternos.
Pense nisso.
Créditos ao autor do texto.
Segue aqui a copia na integra do texto original:
MESTRES, DISCÍPULOS E A LEGIÃO DOS DESCEREBRADOS.
Que o ensino no Brasil é ridículo, isso todos sabemos. Que a pantomima governamental, a cada instante, tenta convencer a nação de que a falsa verdade da melhoria do ensino é uma realidade; através de propagandas na televisão, no rádio e nos jornais; muito bem boladas e cheias de dados estatísticos maravilhosos, é fato publico e notório.
Ainda mais quando os dados do índice mostrado levam em consideração as aprovações de alunos. Pois, muitas cidades adotam descaradamente sistemas de aprovação automática e, as que não o fazem, instruem seu corpo docente para aprovar “a toque de caixa” as crianças de modo a garantir mais verbas federais.
A tal melhoria pode ser facilmente desmascarada quando estudantes brasileiros vão disputar concursos e olimpíadas no exterior. Nas últimas; nenhum brasileiro trouxe sequer uma única e minguada medalha. Nossas crianças são treinadas na fantástica arte da “decoreba” e totalmente avessas ao “enorme” esforço que consiste o mais simples e rudimentar raciocínio.
Se estudam em escolas públicas então; estarão condenadas ao ostracismo intelectual e a perda de todas as chances de obter um futuro profissional que não esteja ligado ao subemprego ou ao emprego de alta rotatividade e baixa qualificação.
Mas, como bom cidadão; tenho em mente que o governo promoverá uma grande reforma na educação no ano que vem. Tudo vai mudar e ficar muito mais maravilhoso ainda. Especialmente quando descubro, lendo os jornais, que a reforma ortográfica começará a valer já em 2009. Contudo, o material didático com a nova forma de escrever só estará nas escolas em 2012. Ou seja, durante três anos (quase a metade do primeiro grau) as crianças aprenderão a ler as palavras de uma forma e a escrevê-las de outra. Lerão no “modo antigo” e escreverão nas novas regras. Não precisa saber muito de educação e muito menos ser um pedagogo famoso e com Phd’s para saber que isso será um verdadeiro desastre para a qualidade do ensino dessas crianças.
Mas fico contente e muito mais tranqüilo, ao saber que os professores também não receberão qualquer curso de reciclagem ou, muito menos, apoio para buscar esses cursos em outros lugares. Segundo a “autoridade” do MEC no assunto: “ – Não é preciso curso. A mudança não é tão grande. Apenas 0,5% das palavras serão modificadas.” – argumenta o professor Godofredo de Oliveira, da Comissão de Língua Portuguesa do MEC. O incrível é que ainda hoje, muitos professores erram palavras banais e corriqueiras.
Outro gênio que estabelece as diretrizes para a educação de nossas crianças, a presidente do Conselho Nacional de Educação solta suas pérolas ao ser perguntada se a volta do ensino de moral e cívica nas escolas não seria uma boa idéia para proporcionar uma formação ética básica e ensinar valores como o amor a coisa pública e ao seu país. Ela declara: “– Moral e Cívica é matéria que tem origem na ditadura. Já teve o tempo dela. Falar disso é retrocesso. É buscar uma escola que não se pretende mais. Já passamos dessa época.”
Realmente, ensinar ética, valores cívicos e coisas como o funcionamento dos órgãos e poderes da nação é algo totalmente despropositado e anacrônico. É algo que só passa pelas mentes dos velhos generais que ainda babam em seus pijamas. Da mesma forma que ter estudantes que sequer conhecem os heróis mais comuns da pátria e sequer sabem o que pode ou não fazer um vereador é um avanço enorme para a educação dos jovens brasileiros. Já passamos da época é de ter idiotas com um pensamento tão revanchista e despropositado como essa senhora. Já passamos da época de formar cidadãos que não sabem os deveres de um político e seus direitos. Já passamos da hora de ter alienados vagando nas ruas e de ouvir respostas absurdas a perguntas simples como “quem foi Tiradentes?” - ou simplesmente ver pessoas com os olhos brilhando ao ouvir um candidato a vereador dizer que vai congelar preços e investir nas polícias. Já passamos da hora é de ter pessoas sem visão à frente de cargos importantes. Isso sim.
Outro detalhe é a introdução da música como matéria curricular. Uma maravilha realmente. Se vivêssemos na Suíça, nos EUA ou em outro país que levasse a educação a sério. Para me fazer entender, cito um exemplo prático de um amigo que tem a filha no terceiro ano do segundo grau numa escola pública do RJ. Estamos em setembro e ela até hoje não teve uma única aula sequer de física. Desde o primeiro ano do secundário, JAMAIS teve aulas de química. Para crianças como esta, as aulas de música terão um efeito muito benéfico realmente. Poderão aprender a tocar instrumentos e esmolar nas praças e estações do metrô como fazem em países europeus e nos EUA.
Chegou a hora do país acordar e entender que o discurso bonito não leva a nada. O povo deve compreender que a culpa das mazelas que sofre é única e exclusiva dele mesmo. De sua alienação, de sua falta de participação política; de seu descaso com as barbaridades que são cometidas impunemente por políticos e outras autoridades.
Estamos formando uma legião de descerebrados e de incapazes que estarão totalmente impedidos de participar do país forte e desenvolvido que o Brasil pode ser. Sem mentes e sem pessoas capacitadas para operar os instrumentos de avanço; viveremos sempre na sombra da pobreza e da miséria. Num ciclo mortal de violência, descaso e desprezo eternos.
Pense nisso.
Créditos ao autor do texto.
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